عملکرد موفق دانشگاه علوم پزشکی اهواز در ارزیابی انجام شده براساس استانداردهای موسسه ای از زبان سرپرست تیم ارزیابان

دکتر رقیه گندم کار سرپرست تیم ارزیابان اعتبار بخشی موسسه ای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی عملکرد دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در ارزیابی صورت گرفته براساس استانداردهای موسسه ای را موفق توصیف کرد و اظهار داشت: مسلماً از دانشگاهی با این پیشینه و قدمت انتظاری جز این نبود

کد خبر: ۱۳۸۶۶

تاریخ: ۲۸ آذر ۱۳۹۵ - ۱۶:۴۳

دکتر رقیه گندم کار سرپرست تیم ارزیابان اعتبار بخشی موسسه ای وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در جلسه جمع بندی ارزیابی صورت گرفته از دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز که چهارشنبه ٢٤ آذرماه ١٣٩٥ با حضور رئیس و جمعی از اعضاء هیئت رئیسه دانشگاه در محل سالن جلسات حوزه ریاست برگزار شد، عملکرد دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در ارزیابی صورت گرفته براساس استانداردهای موسسه ای را موفق توصیف کرد و اظهار داشت: مسلماً از دانشگاهی با این پیشینه و قدمت انتظاری جز این نبود.

وی امکانات و فضاهای فیزیکی را مناسب دانست و بیان کرد: جایگاه دانشجویان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز مناسب است و این موضوع نشان از اهمیت دانشگاه به آموزش و رفاه دانشجویان دارد، بنابراین امکانات خوبی نیز در این زمینه برای آنان فراهم شده است.

گندم کار تصریح کرد: در بازدید از مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی (EDC) دانشگاه، علاقه مدیریت و پرسنل به پیگیری امورات محوله براساس اهداف تعیین شده کاملاً مشهود و تمام تلاش بر این بود که وظایف به نحو احسن انجام شود و همچنین فعالیت در حوزه های مختلف وجود داشت و حتی برخی موارد اجراء شده می تواند الگویی برای سایر دانشگاهها باشد.

وی گفت: امیدواریم با ادامه این روند در مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی (EDC) دانشگاه و برقراری ارتباط بیشتر با رابطین دانشکده های دانشگاه، به واقع روح آموزش پزشکی بر تمام پیکره دانشگاه مستولی شود و آموزش پزشکی در بطن دانشکده ها اجرایی شود.

گندم کار با اشاره به فعال بودن کارکنان دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در پروسه خودارزیابی اعتباربخشی موسسه ای، گفت: به واقع کارکنان دانشگاه درک درستی از موقعیت و بستر ایجاد شده دارند و این موضوع را به عنوان فرصتی برای رفع نواقص و بستری برای ارتقاء دانستند که این مسئله نشان از جدیت کارکنان و استفاده از فرصت ها برای ارتقاء کمی و کیفی وظایف می دهد.